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| 护理基本技术 |
| 作 者：
庄华英 朱明瑶 |
| 编 辑：张宪安 |
点击次数：3650 评级指数：
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| 页 数：389页 |
开 本：16 |
版 次：1次 |
| 日 期：2012年10月 |
装 帧：简装 |
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| ISBN：9787502375294 |
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定 价：￥55.00元 |
折 扣：
无
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| 书店价：￥55.00元 |
节 省：￥.00元 |
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我们课程团队于2010年出版了高职高专护理专业国家级精品课程配套改革教材《护理基本技术》，使用2年收效显著。为了进一步加强护理教育的改革，完善护理教育方式，密
切学校与医院的联系与合作，培养实用型人才。适应护理专业发展的需要，我们再次修订更
新了此教材。
《护理基本技术》教材按护士角色适应、医院环境管理、患者入院护理、患者生活照护、患者治疗护理、病情观察护理、护理文件书写以及出院患者护理八个项目。三十四个学习任务组织编写。每个学习任务分“案例导入”、“学习目标”、“基本知识”、“基本技能”和“思考与练习”五个部分。全书约31．7万字，插图153幅(组)。
本教材具有四大特色：第一，教材坚持以护士执业岗位需求为导向，按患者从入院到出
院过程中护士工作任务为主线，分模块组织课程内容。教材涵盖了护士执业资格考证大纲中
“基础护理和技能”所规定的全部知识和技能，充分体现了教材的职业性、实用性。第二，教材与时俱进地吸收了最新的卫生法律法规、技术规范和卫生行业标准等相关知识，其知识和技能组织均与我国卫生事业的发展和改革相适应，体现了教材的先进性、前瞻性。第三，教材编者为专、兼结合的团队。专任教师均为双师型教师，兼职教师有卫生系列正高级职称。以此保证教材学术性、教育性和操作性的统一。第四，教材配有同步练习题，便于学生自主学习。
全书表格由李喜蓉老师制作，图片由彭毅老师绘制，唐晓莉和刘慎梅老师加工处理。
随着我国卫生法律法规的完善和护理事业的发展，我们将及时更新教材内容。由于编者的学识水平有限，书中难免有疏忽遗漏之处，恳请广大读者谅解并及时予以指正。
主编庄华英朱明瑶
2012年9月
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目录
概论……………………………………………………………………………………(1)
一、护理学的形成与发展………………………………………………………(2)
二、护理学的基本概念…………………………………………………………(5)
三、护理学的性质、任务、目标和范畴………………………………………(10)
四、护理服务模式 ……………………………………………………………(11)
五、中国护理事业2011—2015年发展规划纲要 ……………………………(14)
六、护理学的理论基础 ………………………………………………………(18)
七、护理程序 …………………………………………………………………(27)
八、健康促进与疾病预防 ……………………………………………………(34)
附1医师版临床路径表 …………………………………………………(37)
附2患者版临床路径告知单(腹股沟疝)………………………………(39)
附3 155项护理诊断一览表(2001—2002) ……………………………(40)
目录
概论……………………………………………………………………………………(1)
一、护理学的形成与发展………………………………………………………(2)
二、护理学的基本概念…………………………………………………………(5)
三、护理学的性质、任务、目标和范畴………………………………………(10)
四、护理服务模式 ……………………………………………………………(11)
五、中国护理事业2011—2015年发展规划纲要 ……………………………(14)
六、护理学的理论基础 ………………………………………………………(18)
七、护理程序 …………………………………………………………………(27)
八、健康促进与疾病预防 ……………………………………………………(34)
附1医师版临床路径表 …………………………………………………(37)
附2患者版临床路径告知单(腹股沟疝)………………………………(39)
附3 155项护理诊断一览表(2001—2002) ……………………………(40)
项目一护士角色适应………………………………………………………(43)
任务一认识护士和患者 ………………………………………………………(43)
一、角色及角色特征…………………………………………………………(43)
二、护士角色…………………………………………………………………(44)
三、患者角色…………………………………………………………………(49)
附护士条例………………………………………………………………(53)
任务二护士素质和行为规范训练 ………………………………………………(57)
一、护士的素质………………………………………………………………(57)
二、护士的语言与非语言规范………………………………………………(58)
技术、护士的仪表与举止训练………………………………………………(61)
任务三护理实践中守法与用法 …………………………………………………(63)
一、护理立法…………………………………………………………………(63)
二、护理工作与法……………………………………………………………(66)
三、医院投诉管理办法………………………………………………………(67)
四、医疗事故预防和处理……………………………………………………(69)
五、护理差错预防和处理……………………………………………………(72)
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